Le prix de l'Éducation pour le climat 2019

Un concours à destination des collèges et des lycées

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Le prix de l’Education pour le Climat s’est déroulé le 28 mai 2019 sur le parvis de l’Hôtel de Ville de Paris.
Il était réservé aux classes de collèges et de lycées ayant réalisé au cours de l’année scolaire 2018-2019 un projet pédagogique sur les thèmes de la météorologie, du climat, de l’environnement ou du développement durable.

Un grand merci à tous les candidats qui ont participé ce concours, ainsi qu’au jury composé de :
Fred COURANT Rédacteur en chef et cofondateur de lespritsorcier.org & parrain du forum 2019, Elodie CALLAC Prévisionniste à Météo France et Radio France, Noémie BERTHELOT Responsable du secteur Environnement à Planète Sciences, Isabelle GENAU Chargée de communication à l’Institut Pierre-Simon Laplace (IPSL), Nicolas RIHET Responsable de la coordination des lycées éco-responsables de la Région Île-de-France et Baptiste LACROIX Animateur du Pôle Enjeux Éducatifs Contemporains de la Direction des Affaires scolaires de la Ville de Paris.

Les lauréats 2019

1er prix – Lycée Saint-Antoine de Marcousis (91)

Projet : “Réhabilitation d’un étang par les élèves du Lycée St Antoine de Marcoussis”

Objectif : éveiller les élèves aux bonnes pratiques de la préservation de l’environnement, leur faire prendre la mesure de l’importance des corridors écologiques, prendre conscience des enjeux de l’eau, et de la nécessité de mener des actions pour le climat.

Classes : Première et Terminale

Dotation : un bon d’achat d’une valeur de 300€.

2e prix – Collège Fénelon Notre-Dame de La Rochelle (17)

Projet : “Demain, c’est nous”

Objectif : sensibiliser les élèves aux grands enjeux environnementaux et les préparer à être les acteurs de demain.

Classe : Troisième

3e prix ex-aequo

Collège Henri Sellier de Suresnes (92)

Projet : “Chasseurs de carbone”

Objectif : faire comprendre aux élèves les interactions entre la présence de CO2 dans l’atmosphère et le changement climatique. Les inciter à mettre en place de vraies démarches expérimentales pour tester des hypothèses et faire des mesures en lien avec la climatologie.

Classe : Troisième

Cité scolaire de Noyon (60)

Projet : “Perm’happy Culture”

Objectif : inciter les élèves à développer une prise de conscience sur l’importance du développement durable et de la biodiversité au sein de notre société.

Classes : Seconde & Troisième

4e prix – Lycée Blaise Pascal de Orsay (91)

Projet : “Vers un lycée écoresponsable”

Objectif : faire du lycée un lieu de sensibilisation, de réflexion et d’expérimentation pour développer des réponses concrètes face au changement climatique et à la crise de la biodiversité.

Classes : Seconde à Terminale

Règlement

Modalités de participation

Ce prix s’adresse aux classes de collèges et de lycées qui réalisent au cours de l’année scolaire 2018-2019 un projet pédagogique sur les thèmes de la météorologie, du climat, de l’environnement ou du développement durable.

Après examen des candidatures reçues, le comité de sélection du Forum International de la Météo et du Climat présélectionnera 5 établissements scolaires (collèges et lycées).

La démarche d’ “éducation à l’environnement et au développement durable”, l’implication des élèves dans le projet et la pertinence des supports fournis sont des critères majeurs d’appréciation.

Les candidatures sont à déposer avant le 15 avril 2019 inclus.

Désignation du lauréat

Les 5 classes présélectionnées présenteront leur projet sur le parvis de l’Hôtel de Ville le 28 mai 2019 à 14h30 devant les autres élèves et le jury.
Le jury, composé de scientifiques, d’associations et d’acteurs académiques, élira la meilleure présentation et la classe lauréate bénéficiera d’un bon d’achat pour des ressources pédagogiques.

Dotation

Un bon d’achat d’une valeur de 300 euros sera remis à l’établissement lauréat pour l’achat de matériel pédagogique.

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