Le prix de l'Éducation pour le climat 2020

Un concours à destination des collèges et des lycées

LES INSCRIPTIONS SONT CLOSES

Télécharger la présentation 2020Télécharger le bilan 2019
Depuis 2017, le FIM propose aux collèges et aux lycées de participer au Prix de l’Éducation pour le Climat dont l’ambition est de promouvoir les projets pédagogiques menés dans un cadre scolaire sur des thématiques en lien avec le climat.

COMMENT CONCOURIR ? 

Après examen des candidatures reçues, le comité de sélection du FIM présélectionnera 5 établissements scolaires (collèges et lycées). La démarche “éducation à l’environnement et au développement durable”, l’implication des élèves dans le projet et la pertinence des supports fournis sont des critères majeurs d’appréciation.

LES MEMBRES DU JURY

Ange ANSOUR Centre de Recherches Interdisciplinaires, Florence COUSIN SNCF, Sébastien LÉAS Météo-France, Roxane MARCHAL CCR, Marie PINHAS Institut Pierre-Simon Laplace, Nicolas RIHET Région Île-de-France.

DéSIGNATION DE l’ÉTABLISSEMENT LAURéAT

Dans le cadre du 17e FIM, les 5 classes finalistes présenteront leur projet lors de la finale qui aura lieu sur le parvis de l’Hôtel de Ville de Paris le 15 octobre 2020 à 14h30 devant le jury qui élira la meilleure présentation.

DOTATION

La classe lauréate bénéficiera d’une dotation d’une valeur de 500 €.

Les lauréats 2019

1er prix – Lycée Saint-Antoine de Marcousis (91)

Projet : “Réhabilitation d’un étang par les élèves du Lycée St Antoine de Marcoussis”

Objectif : éveiller les élèves aux bonnes pratiques de la préservation de l’environnement, leur faire prendre la mesure de l’importance des corridors écologiques, prendre conscience des enjeux de l’eau, et de la nécessité de mener des actions pour le climat.

Classes : Première et Terminale

Dotation : un bon d’achat d’une valeur de 300€.

2e prix – Collège Fénelon Notre-Dame de La Rochelle (17)

Projet : “Demain, c’est nous”

Objectif : sensibiliser les élèves aux grands enjeux environnementaux et les préparer à être les acteurs de demain.

Classe : Troisième

3e prix ex-aequo

Collège Henri Sellier de Suresnes (92)

Projet : “Chasseurs de carbone”

Classe : Troisième

Cité scolaire de Noyon (60)

Projet : “Perm’happy Culture”

Classes : Seconde & Troisième

4e prix – Lycée Blaise Pascal de Orsay (91)

Projet : “Vers un lycée écoresponsable”

Objectif : faire du lycée un lieu de sensibilisation, de réflexion et d’expérimentation pour développer des réponses concrètes face au changement climatique et à la crise de la biodiversité.

Classes : Seconde à Terminale

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